Более 750 заявок поступило на Национальную премию «Наш вклад»

Подведены итоги заявочной кампании Национальной премии «Наш вклад» сезона 2024-2025. Всего на Премию поступило 759 заявок. Свои социальные и благотворительные проекты представили более 400 организаций, 70% из них участвуют в Премии впервые. География реализации проектов – все регионы России.

Национальная премия «Наш вклад» – первая в России премия, которая оценивает вклад бизнеса и некоммерческих организаций (НКО) в достижение целей и задач национальных проектов. Всем финалистам Премии присваивается статус «Партнер национальных проектов России».

Традиционно большую активность в Премии демонстрируют НКО, их доля участия составляет 37% от общего количества организаций, 25% – крупный бизнес, 18% – представители малого бизнеса, 16% – госкорпорации и госкомпании, 4% – средний бизнес.

Представленные на Премию социальные инициативы бизнеса и НКО созвучны целям и задачам 13 национальных проектов: «Безопасные качественные дороги», «Демография», «Жилье и городская среда», «Здравоохранение», «Культура», «Малое и среднее предпринимательство», «Международная кооперация и экспорт», «Наука и университеты», «Образование», «Производительность труда», «Туризм и индустрия гостеприимства», «Цифровая экономика», «Экология».

Следующий этап Премии – верификация всех поступивших заявок с социальными проектами на их соответствие целям и задачам национальных проектов России. Далее верифицированные экспертами проекты поступят в регионы – оценку им дадут главы субъектов РФ, которые должны будут подтвердить позитивный эффект от реализации проектов и их влияние на жизнь региона. Финальным этапом станет оценка со стороны Экспертного совета Премии. 

Список финалистов и победителей Национальной премии «Наш вклад» 2024-2025 будет объявлен весной 2025 года.

Справочно:

Оператор премии – АНО «Национальные приоритеты». Партнеры: Международная премия #МЫВМЕСТЕ, Российский союз промышленников и предпринимателей (РСПП), Торгово-промышленная палата Российской Федерации (ТПП РФ), Общероссийская общественная организация «Деловая Россия», Общероссийская общественная организация малого и среднего предпринимательства «ОПОРА РОССИИ», Ассоциация грантодающих организаций «Форум Доноров», Агентство стратегических инициатив (АСИ), Альянс по вопросам устойчивого развития, Ассоциация менеджеров, консалтинговая фирма Kept.

Экспертный совет Национальной премии «Наш вклад» возглавляет Заместитель Председателя Правительства России Александр Новак. В состав совета входят Заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко, генеральный директор Корпорации МСП Александр Исаевич, генеральный директор Агентства стратегических инициатив Светлана Чупшева, научный руководитель НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов, ректор РАНХиГС, генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров, генеральный директор Альянса по вопросам устойчивого развития Андрей Шаронов, президент «ОПОРЫ РОССИИ» Александр Калинин, президент РСПП Александр Шохин, председатель «Деловой России» Алексей Репик, руководитель исполкома Общероссийского народного фронта Михаил Кузнецов и генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина.

Торжественная церемония награждения победителей прошлого сезона Национальной премии «Наш вклад» прошла в июле 2024 года в Москве на площадке Координационного центра Правительства России. Статус «Партнер национальных проектов России» присвоен 219 организациям.

На Конкурс могут быть представлены проекты в области культуры, искусства и креативных (творческих) индустрий в целях поддержки, популяризации и сохранения общероссийской культурной идентичности, укрепления традиционных                                                                                                                 российских духовно-нравственных ценностей, поддержки коллективов и деятелей культуры, выступающих за патриотизм, преданность стране и достижение целей специальной военной операции, поддержки проектов в области культуры, искусства и креативных (творческих) индустрий.

Проекты принимаются по 9-и тематическим направлениям:

1. «Нация созидателей»,

2. «Великое русское слово»,

3. «Я горжусь»,

4. «Место силы»,

5. «Культурный код»,

6. «Молодые лидеры»,

7. «История страны: история преодолений и побед. Вехи»,

8. «Многонациональный народ», «Мы вместе».

Участниками Конкурса могут стать некоммерческие организации (за исключением государственных учреждений, государственных корпораций, государственных компаний, политических партий); коммерческие организации; индивидуальные предприниматели. Команды, реализующие проекты при поддержке Фонда по всей России, активно развивают креативный сектор, обеспечивая вклад в экономику регионов и страны.

02.12.2024г., в 12:00ч. В Центральной районной библиотеке прошел урок доброты «От сердца к сердцу» к Международному дню инвалидов. Ежегодно 3 декабря во всем мире отмечается Международный день инвалидов. Проведение этого дня было направлено на привлечение внимания к проблемам инвалидов, защиту их достоинства, прав и благополучия. Из рассказа библиотекаря ребята узнали о великих людях, которые смогли преодолеть все жизненные трудности и найти в себе силы, чтобы покорять новые вершины в профессиях, науке, искусстве, литературе. В ходе мероприятия сотрудники библиотеки напомнили о таких качествах, как доброта, милосердие, отзывчивость, уважение друг к другу.
Особое внимание было обращено на то, что люди с ограниченными возможностями здоровья — это равноправные члены нашего общества, хотя и нуждаются очень часто в помощи окружающих людей. Целью мероприятия было воспитывать у детей правильное отношение к людям с ограниченными возможностями, способствовать развитию нравственных качеств, учить оказывать внимание, заботу и уважение к таким людям. К концу мероприятия ребята прошли викторину, проверив и укрепив тем самым свои знания. Присутствовало 20 человек.

06.12.2024г., 12:40ч. Ойсхарская сельская библиотека №1 — филиал №1 к 115-летию со дня рождения чеченского поэта, писателя и драматурга Магомед-Салаха Гадаева провела литературный час «Творчество М-С.Гадаева». «Магомед-Салах Гадаев — один из самых уникальных талантов Чечни, был наделен множеством талантов от природы. Он внес вклад в развитие культуры Чеченской Республики, занимался переводом на чеченский язык произведений русских писателей, стоял у истоков науки.» – рассказала заведующая библиотекой. Далее, она рассказала о жизни и творчестве поэта, факты из его жизни. Завершилась встреча чтением стихов поэта. Присутствовало 6 человек.

03.12.2024г., 11:30ч. В День неизвестного солдата, Ойсхарская сельская библиотека №2 — филиал №7 с юными читателями провела историко-литературный час «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен». Дети узнали об истории возникновения этой памятной даты, о мемориальном архитектурном комплексе «Могила неизвестного солдата», созданном в Москве. На книжной выставке «Литературные страницы памяти», оформленной к мероприятию, были представлены произведения писателей-фронтовиков-свидетелей и участников великих сражений: М.Висаитова, Г.Бакланова, Н.Музаева, Ю.Бондарева, Б.Полевого, З.Муталибова и др. В завершение мероприятия были прочитаны патриотические стихи. Присутствовало 6 человек.

05.12.2024г., 14:00ч. В Нижне-Нойберской сельской библиотеке — филиале №8 состоялась познавательная беседа, посвященная Международному дню добровольцев «Волонтер звучит гордо» с учащимися 10 классов. Заведующая Меделищева М. рассказала, что такое волонтерство, кто может стать волонтёром. В ходе беседы ребята получили информацию об истории волонтерского движения в России, познакомились с различными направлениями волонтерской деятельности, обсудили важные аспекты, поговорили о примерах применения волонтерской помощи. Также ребята узнали где, когда и как впервые зародилось волонтерское движение, как оно появилось в нашей стране и каковы его итоги на сегодняшний день. Присутствовало 8 человек.

«Профессионалитет» изменил взгляд на карьеру рабочего: молодежь чаще выбирает колледжи

Эксперты объяснили, в чем секрет популярности рабочих профессий

По данным аналитического доклада «Профессионалитет: новый взгляд на карьеру рабочего», подготовленного АНО «Национальные приоритеты» совместно с Минпросвещения России и 38 экспертами, 74% старшеклассников планирует продолжать обучение в колледже после окончания школы и только 14% предпочли поступление в вуз. Рост популярности рабочих специальностей проявился в увеличении числа заявлений на прием в колледжи и техникумы. В 2024 году не менее 1,25 млн абитуриентов подали заявления на поступление на первый курс учреждений СПО.

Презентация доклада состоялась 26 ноября 2024 года на пленарном заседании «Кадровые вопросы России: вызовы и решения. Система СПО и Всероссийское Чемпионатное движение для обеспечения кадрового суверенитета страны», которое прошло в рамках финала чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» в Санкт-Петербурге. Основные выводы экспертов представила заместитель генерального директора по коммуникационным проектам АНО «Национальные приоритеты» Ирина Осадчая.

«Мы регулярно проводим экспертные мероприятия, куда совместно с Минпросвещения приглашаем экспертов из корпоративного мира, HR, представителей региональных органов власти, педагогов, наставников, и делаем некий срез о том, что же сегодня представляют собой те или иные государственные программы и проекты», – пояснила Ирина Осадчая.

Она сообщила, что, по данным исследования АНО «Национальные приоритеты», 74% школьников в возрасте 14-17 лет планируют продолжать обучение в колледже после окончания 9 или 11 классов. Больше половины из них (57%) считают, что учиться в колледже и получать рабочую специальность престижно и полезно. Среди ключевых факторов, влияющих на выбор школьников: быстрый старт карьеры в рабочих профессиях, стабильный и высокий доход и ранняя финансовая независимость, предоставление социального пакета и инфраструктуры, повышение престижа рабочих профессий.

Ирина Осадчая также озвучила основные составляющие успеха «Профессионалитета», по мнению экспертов: «Это возможность пройти обучение по ускоренным программам под запросы работодателей. Для студентов это возможность совмещения обучения и работы на предприятии. Также сейчас тренд – это освоение дополнительных рабочих профессий и получение квалификаций и разрядов, обучение на оборудовании работодателя – ребята обучаются в современных мастерских и лабораториях, и для них это очень важно. Преподавательский состав имеет возможность повысить квалификацию на предприятиях, это их также удерживает и мотивирует к продолжению педагогической работы. Немаловажным фактором эксперты называют и развитие системы наставничества, которое позволяет проводить ребят по всем карьерным трекам».

В докладе отмечается, что стереотипы общества, связанные с негативным образом рабочего, постепенно уходят в прошлое. Современный рабочий – это квалифицированный специалист, который работает на новом оборудовании, в красивых современных зданиях, управляет роботами или автоматизированными станками. Помимо этого, он успешный и уважаемый человек, его труд хорошо оплачивается.

Поскольку образ рабочего меняется, молодежь все чаще выбирает рабочие профессии. Этому также способствуют стипендии и выплаты студентам во время обучения со стороны работодателя, гарантия трудоустройства сразу после или даже в процессе обучения, быстрый старт карьеры при достойной оплате, высокий уровень дохода по сравнению с другими специальностями, предоставление социального пакета.

Вследствие цифровизации рабочие профессии трансформируются, ключевыми становятся следующие компетенции: умение работать с цифровыми технологиями, совмещение смежных специальностей, критическое мышление, навык быстрого решения проблем, непрерывное обучение, а также быстрая адаптация к изменениям.

У современного рабочего есть богатый выбор карьерной траектории. Поэтому «Профессионалитет», становится не только важным шагом на пути развития российской экономики, но и возможностью для молодых людей найти себя и выбрать свой путь.

Проблема дефицита кадров в России усиливается на фоне снижения численности трудоспособного населения, с одной стороны, и увеличения объемов производства – с другой. В связи с этим сформирован запрос на трансформацию подходов к обучению в среднем профессиональном образовании и быстрый и бесшовный переход выпускников на предприятия после завершения обучения.

По данным Банка России, наиболее остро нехватка сотрудников ощущается на промышленных предприятиях. Около 60% производств заявили о дефиците персонала в 2023 году, при этом особенно нужны работники со средним профессиональным образованием. Стартовавший в 2022 году федеральный проект «Профессионалитет» направлен на решение проблемы дефицита кадров для промышленности. В рамках проекта к 2030 году планируется подготовить 2 млн специалистов рабочих профессий по практико-ориентированным образовательным программам.

По мнению экспертов, одна из проблем обучения рабочим профессиям – догоняющая роль образования: несоответствие образовательных программ и навыков выпускников запросам работодателя. В результате после выпуска студентам бывает трудно найти работу и адаптироваться на рабочем месте, а предприятия вынуждены тратить много времени на дополнительное обучение и интеграцию молодых специалистов.

«Профессионалитет» преодолевает эту проблему за счет вовлечения работодателей в процесс обучения студентов. При этом фокус в процессе подготовки кадров делается на практику и формирование современных компетенций.

По словам руководителя направления развития проектов в сфере СПО аппарата совета директоров ОАО «Римера» Елены Комарницкой, «работодатели участвуют в обновлении оборудования, на котором обучаются ребята с 1 курса. В процессе обучения студенты получают дополнительную квалификацию, поэтому они быстрее вживаются в роль сотрудников». Кроме того, для качественной подготовки и последующего трудоустройства студентов заключаются целевые договоры, выплачиваются стипендии и модернизируются общежития. «Целевые договоры – эффективный инструмент. В 2024 г. в Первоуральске 90% поступивших заключили целевые договоры. На Камчатке чуть меньше, – 32%»,  –  добавила Елена Комарницкая.

Директор «Медицинского колледжа» Омской области Игорь Боровский отметил, что целевой договор особенно важен для села. «Сельскому абитуриенту сложно конкурировать с городским школьником. В настоящий момент не предусмотрено преференций для сельских абитуриентов, которые после обучения готовы вернуться на свою малую родину и работать по профессии — это актуально в сфере образования и здравоохранения», –  пояснил эксперт.

В опросе АНО «Национальные приоритеты» эксперты указали в качестве главного
определения карьеры – постоянное развитие своих компетенций и профессионализма (60%), на втором месте – карьера как поиск и построение собственной жизни (20%), и только 15% считают, что карьера сегодня – это поступательное движение по управленческой лестнице.

У рабочих специальностей есть одна отличительная черта – это скорость карьерного старта. Карьера рабочего начинается еще во время учебы. Есть возможность освоить смежные специальности, специфику производства и при желании достаточно быстро расти как управленец или как профессионал, или создать собственное дело.

«Анализ траектории карьерного пути заместителей генерального директора ОАО «РЖД» показывает, что они прошли профессиональное обучение, когда им было 17-18 лет, затем отучились в колледже и вузе и далее наращивали управленческий опыт», – рассказал заместитель начальника департамента управления персоналом ОАО «РЖД» Александр Збарский.

Кадровый дефицит и необходимость повышения производительности труда также порождают новые роли, в рамках которых идет совмещение функционала нескольких смежных специальностей.  «В нашей отрасли наблюдаем объединение профессий. Появился новый профессиональный стандарт – работник по комплексному обслуживанию инфраструктуры. Он сочетает в себе несколько функций – обслуживание пути, электроконтактных сетей», – добавил Александр Збарский. 

Преимущества участия в проекте «Профессионалитет»:

• для бизнеса – обучение специалистов, подготовленных под потребности предприятия, снижение расходов на обучение и поиск персонала, получение инвестиционного налогового вычета, частичное  закрытие вакантных мест студентами во время практики;
• для студентов – комплексное обучение с практическими занятиями на новейшем оборудовании, наставники с производства, возможность работать и учиться,
  обучаясь по индивидуальной программе, гарантированное трудоустройство, возможность получения корпоративной стипендии;
• для образовательных организаций – повышение конкурентоспособности; переоборудование учебно-производственных пространств, обучение преподавателей практическим навыкам работы на оборудовании компаний-партнеров.

Основные результаты проекта «Профессионалитет» 2022-2024 годах:

• В 79 регионах есть образовательно-производственные и образовательные кластеры;
• 370 кластеров открыто совместно с предприятиями-партнерами;
• 1,52 млн студентов получают рабочую профессию в образовательных кластерах по 24 отраслям экономики ведется обучение;
• Более 2 тыс. предприятий-работодателей стали участниками проекта, инвестировав более 6 млрд рублей в развитие кластеров;
• 137 тыс. молодых специалистов стали выпускниками «Профессионалитета» в 2024 году.

29.11.2024г., в 14:00ч. В Центральной районной библиотеке прошел информационно-профилактический час «Дорога в никуда» к Всемирному дню борьбы со СПИдом. Участники посмотрели профилактические видеоролики «Что такое ВИЧ» и «ВИЧ/СПИД». Присутствующие узнали, когда впервые прозвучало слово «СПИД». Ведущая мероприятия провела беседу, во время которой объяснила, как предотвратить болезнь, как с ней бороться. Дети узнали о способах защиты, о первых признаках заболевания. В завершение мероприятия, ребята ответили на вопросы викторины, получив тем самым знания, которые им помогут в будущем сделать верный выбор в пользу здоровья.

27.11.2024г., 14:00ч. В Центральной районной библиотеке Гудермесского муниципального района ко Дню матери прошла литературно-музыкальная композиция «С этим именем связана жизнь». Перед началом мероприятия гости познакомились с книжной выставкой «Нет вершины превыше матерей». Далее, мероприятие началось с множества поздравлений, пожеланий и теплых слов, адресованных матерям, а также с композиции Цураева Арби «Нана».
Далее, библиотекарь рассказала присутствующим об истории возникновения праздника, его традициях, и о том, кем является мать для каждого человека. В завершение мероприятия дети прочитали стихи для своих мам. Благодаря данному мероприятию, присутствующие узнали о значении этого праздника и важности проявления любви и заботы к своим мамам. Они поняли, что проявление внимания и заботы к своим мамам очень важно, и что каждая мама заслуживает любви и уважения.

Государственный институт русского языка имени А.С. Пушкина (Институт Пушкина) вместе с порталом Десятилетия науки и технологий «Наука.рф» в завершающий день IV Конгресса молодых ученых назвали слово года в науке в 2024 году. Им стал «искусственный интеллект». По мнению экспертов Института Пушкина, искусственный интеллект (ИИ), действительно, может претендовать на звание научного слова года. Это объясняется его междисциплинарностью и острой актуальностью.

В русский язык термин проник в начале 70-х гг. XX века и сначала использовался в узких кругах информатиков и кибернетиков. Первая письменная фиксация слова появилась 50 лет назад. Резкая актуализация слова приходится на второе десятилетие XXI в., когда искусственный интеллект стал предметом обсуждения широкой общественности.
С каждым годом искусственный интеллект все больше интегрируется в повседневную жизнь, открывая новые возможности для повышения эффективности взаимодействия между людьми и улучшения качества услуг. Сегодня ИИ внедряется в медицину, науку, образование и другие сферы. Также с его помощью совершенствуются как уже действующие, так и проектируемые технологии.

«Искусственный интеллект в наши дни — это не просто технология, которая помогает людям учиться и познавать новое, но глобальное явление, кардинально меняющее функционирование общества. Благодаря ИИ мы можем решать сложные задачи, автоматизировать процессы в производстве и улучшать качество повседневной жизни. В этом году Институт Пушкина впервые провел акцию «Слово года в науке».  Безусловно, мы продолжим ежегодно проводить опросы о слове года среди ученых и фиксировать вехи развития научно-технического прогресса страны», — заявил и.о. ректора Института Пушкина Никита Гусев.

Феномен искусственного интеллекта стал предметом активного обсуждения не только в российском, но и в глобальном контексте, охватывая широкий спектр областей — от технологий и экономики до философии и этики. Его влияние на повседневную жизнь, профессиональную деятельность и научные исследования невозможно переоценить, что подтверждается растущим интересом со стороны ученых, предпринимателей и широкой общественности. Это заслуженно делает его словом года в науке в 2024 году.

Генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина отметила символичность выбора термина «искусственный интеллект» в качестве слова года. Информированность россиян о технологиях ИИ, а также уровень доверия к ним постепенно повышаются. Так, по данным опроса ВЦИОМ, проведенного в октябре 2024 года, рейтинг доверия к ИИ по сферам применения возглавляют виртуальные помощники, творческие технологии и робототехника. Эти сферы воспринимаются как относительно безопасные и понятные для большинства людей. Интернет вещей и другие современные технологии уже стали частью повседневной жизни многих россиян. В 2024 году была утверждена обновленная Национальная стратегия развития ИИ до 2030 года, готовится отдельный федеральный проект по искусственному интеллекту для нового нацпроекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».

«Мы видим, как технологии все глубже входят в нашу жизнь и становятся важными помощниками. Например, на IV Конгрессе молодых учёных, где и было объявлено слово года в науке, впервые для синхронного перевода применили искусственный интеллект, что позволило сделать мероприятие доступным для людей, говорящих на четырех разных языках, включая английский и китайский», — сказала глава АНО «Национальные приоритеты».

«Слово года в науке» — новый совместный спецпроект Института Пушкина и портала Десятилетия науки и технологий «Наука.рф». Опрос проходил с 25 по 28 ноября 2024 года среди представителей научного сообщества из различных сфер науки: от космоса до микроэлектроники. Цель опроса – подчеркнуть важность научной терминологии и ее влияние на общественное восприятие науки. Участники предложили свои варианты слов, которые, по их мнению, стали наиболее актуальными и значимыми в текущем году.

В опросе приняли участие более 500 человек из вузов и лабораторий от Дальнего Востока до Калининграда в возрасте от 18 до 87 лет, представляющих 10 научных направлений. Более 61 % респондентов связывают свою профессиональную жизнь с гуманитарными и социальными науками. 9,4% опрошенных указали в качестве профессиональной сферы биологию и науки о жизни, 6,6 % – сельскохозяйственные науки, 4,9 % – фундаментальные исследования о медицине, 3,8 % – математику, информатику и науки о системе и физику и науки о космосе. 3,4 % представляют инженерные науки, 3,2% –  науки о Земле, 2,6% – химию и науки о материалах и 0,6% –  микроэлектронику.

Слово года в науке — это не только возможность выделить научные понятия, но и привлечь внимание к достижениям российских ученых. Кроме «искусственного интеллекта», в текущем году наиболее значимыми и актуальными понятиями стали «нейросеть», «прогресс», «цифровизация», «инновации» и «отечественный».

Помимо слов, отражающих общенаучные тренды, эксперты отметили значимые термины отдельных научных сфер. Учёные-гуманитарии предлагали слова «дискурс», «нарратив» и «коммуникация». Медики и биологи подчеркнули роль слов «геном» и «микроРНК», а также словосочетаний «вакцина от рака» и «лекарство от болезни Бехтерева». Специалисты, изучающие науки о Земле и сельское хозяйство, упоминали «землеустройство», «лазерное сканирование местности» и «биоактивацию». Физики отмечали важность терминов «наноматериалы» и «квантовый». Химики предложили словосочетание «зелёная химия». Специалисты в инженерных науках акцентировали внимание на обороте «аддитивные технологии».

Институт Пушкина ежегодно объявляет слово года. Эта акция помогает отслеживать изменения в языке, а также фиксировать ключевые слова уходящего года. В 2023 году главным словом, по версии Института Пушкина, стала «нейросеть», а в 2024 – «Пушкин».

СПРАВОЧНО:

Президент России Владимир Путин объявил о проведении с 2022 по 2031 год Десятилетия науки и технологий. Среди задач тематического Десятилетия – привлечение в сферу исследований и разработок талантливой молодежи, содействие вовлечению исследователей и разработчиков в решение важнейших задач развития общества и страны, а также повышение доступности информации о достижениях
и перспективах развития науки для граждан России. Оператор проведения Десятилетия науки и технологий — АНО «Национальные приоритеты».

Портал «Наука.рф» — официальный сайт Десятилетия науки и технологий в России. Здесь собрана основная информация о главных новостях, инициативах, проектах
и мероприятиях Десятилетия науки и технологий, а также информация для пользователей о том, как принять в них участие.