20 декабря 2024 года стартовал четвертый сезон конкурса «Знаешь?Научи!». Он позволяет школьникам заявить о себе как о будущих молодых ученых, проявить таланты популяризаторов науки и продемонстрировать свои проекты и идеи. Победителей ждут увлекательные поездки, техника и сертификаты на образовательные курсы.

Одна из номинаций конкурса – «Электродвижение». Номинация учреждена Госкорпорацией «Росатом», заявки могут подать не только школьники из России, но и из Белоруссии. Благодаря расширению географии конкурс «Знаешь?Научи!» приобрел международный формат, а школьники получили возможность обменяться опытом и найти новых друзей.

Номинация Росатома посвящена электродвижению и электромобильности — новому и перспективному направлению. Принять участие смогут школьники от 6 до 18 лет, для этого необходимо записать трехминутное научно-популярное видео и опубликовать его на платформе Атомариум. В видео можно рассказать, почему электромобили важны для будущего, как создаются зарядные станции, или о возможностях партнера конкурса — Госкорпорации «Росатом» — производить больше половины всех компонентов электромобиля.

«Работа Росатома по линии электротранспорта и электродвижения подчеркивает нашу приверженность устойчивому развитию и инновациям в области энергетики. Мы рады, что «Электродвижение» выбрано одной из номинаций конкурса «Знаешь?Научи!». Уверен, такое интересное и перспективное направление сможет вдохновить наших участников задуматься об экологичности транспорта, предложить новые идеи и стать частью большого будущего «зеленой» энергетики», — отметил заместитель директора Департамента коммуникаций Госкорпорации «Росатом» Константин Рудер.

Ребята могут рассказать об электродвижении с точки зрения отдельных наук. Например, будущие физики могут продемонстрировать свойства передвижения электротранспорта, химики – рассказать о типах аккумуляторов, информатики – поделиться идеями о влиянии искусственного интеллекта на возможность управления электромобилем, будущие географы – представить статистику развития электродвижения в регионах России и предположить, с чем связаны те или иные колебания в динамике, а историки – рассказать об интересных фактах об открытиях, повлиявших на развитие отрасли. Идеи для видео в номинации безграничны, но должны соответствовать Положению.

Заявки на конкурс «Знаешь?Научи!» принимаются до 1 марта. Авторы лучших видеороликов в номинации «Электродвижение» получат ценные призы от Госкорпорации «Росатом», в том числе электросамокаты.

Кроме номинации «Электродвижение» юные исследователи могут представить свои видеоролики в тематических номинациях от партнеров ПАО «СИБУР-Холдинг», Госкорпорация «Роскосмос», ПАО «Объединённая авиастроительная корпорация» и ООО «ПСК Фарма». Каждый участник сможет выбрать ту, которая наиболее соответствует его интересам. Партнерами дополнительных номинаций, в которых выберут лучшую школу и наставника, выступают Издательство «Наука» и информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум».

В каждой номинации призовые места будут присуждаться в трех возрастных категориях: младшая, средняя и старшая школа. Таким образом, будут определены 15 победителей тематических номинаций в трех возрастных категориях среди 45 финалистов. Победителей среди полуфиналистов определит Жюри конкурса, которое представляют ученые, предприниматели, создатели научно-популярного контента. Оплата проезда и проживания победителей входит в призовой фонд.

СПРАВОЧНО:

Всероссийский конкурс «Знаешь?Научи!» организован АНО «Национальные приоритеты» совместно с научно-просветительской платформой «Атомариум» при поддержке Госкорпорации «Росатом» и входит в инициативу «Наука побеждать» Десятилетия науки и технологий.

Президент России Владимир Путин объявил о проведении с 2022 по 2031 год Десятилетия науки и технологий. Среди задач тематического Десятилетия – привлечение в сферу исследований и разработок талантливой молодежи, содействие вовлечению исследователей и разработчиков в решение важнейших задач развития общества и страны, а также повышение доступности информации о достижениях и перспективах развития науки для граждан России. Оператор проведения Десятилетия науки и технологий –
АНО «Национальные приоритеты».

27-29 ноября 2024 г. на федеральной территории «Сириус» состоялось ключевое ежегодное мероприятие Десятилетия науки и технологий — IV Конгресс молодых ученых. Он объединил представителей ведущих научных школ из разных регионов России, научных и образовательных организаций, органов власти, индустриальных партнеров, ярких лидеров отечественной науки, а главное — молодых ученых, победителей конкурсов, получателей грантов, студентов и школьников из России и других стран.

В мероприятии приняли участие более 7 тыс. человек из 85 регионов Российской Федерации и 63 иностранных государств. Возраст участников варьируется от 6 до 87 лет, средний возраст — 33 года. Более 500 вузов приняли участие в IV Конгрессе молодых ученых, 95 из которых — иностранные. Деловая программа IV КМУ насчитывает более 190 мероприятий.

с 3 по 21 февраля Комитет Правительства Чеченской Республики по защите прав потребителей и регулированию потребительского рынка проводит опрос населения Чеченской Республики об уровне удовлетворенности потребителей качеством товаров (работ, услуг), деятельностью органов и организаций, входящих в систему защиты прав потребителей на территории Чеченской Республики. Опрос можно пройти по ссылке https://forms.yandex.ru/u/67a0650b50569030416896fa/?page=1

Результаты качественного исследования опыта и инструментов решения кадровых задач экономики России для реализации национальных проектов и достижения национальных целей представила генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина на подведении итогов серии экспертных мероприятий, которое состоялось 29 января 2025 года в Москве, на площадке Координационного центра Правительства России. Исследование обобщает основные выводы шести аналитических докладов, в подготовке которых приняли участие более 160 экспертов — представителей министерств, ведомств, некоммерческих организаций, образовательных учреждений и бизнеса.

Сводный материал был подготовлен АНО «Национальные приоритеты» по итогам проведенных в 2024 году экспертных сессий по тематикам национальных проектов. Результаты этих обсуждений ранее были зафиксированы в отдельных аналитических докладах:

• «Старшее поколение как кадровый и социальный ресурс»;
• «Профессионалитет: новый взгляд на карьеру рабочего»;
• «Кадры для туризма: от сферы услуг к индустрии счастья»;
• «Ученый и инженер – герои нашего времени»;
• «Совмещение карьеры и семьи – успех кадровой и демографической политики России»;
• «Предпринимательство: новая роль и компетенции в экономике России».

«Самое важное – это то, что мы с вами создаем тренды. В начале прошлого года, когда мы объявляли общую тему для всех наших экспертных докладов – «кадры», мы еще не знали, что будет такой национальный проект. Мы с вами в своей экспертной деятельности почти на год опережаем и помогаем формировать государственные программы и новые направления», – сказала София Малявина в своем обращении к экспертам.

Она отметила, что сквозная тема экспертных докладов затрагивает не только отдельный нацпроект «Кадры», но и все остальные 18 новых национальных проектов. «Практически в каждом нацпроекте есть еще отдельный федеральный проект или направление кадрового сопровождения и мероприятия, которые направлены на рост и развитие кадровой сферы. Это для нас тема – вызов, не только этого года, но и последующих лет, с которой необходимо будет работать», – добавила глава АНО «Национальные приоритеты».

Тема кадров неслучайно стала сквозной для всех шести экспертных докладов. Один из главных вызовов, с которым столкнулась наша страна, это необходимость достичь одновременно двух целей: повысить рождаемость и обеспечить экономику высококвалифицированными кадрами.

К 2030 году потребность российской экономики в кадрах вырастет до 73,6 млн человек. На фоне сокращения трудоспособного населения и рекордно низкой безработицы в 2024 году в 2,3% придется максимально эффективно использовать все имеющиеся трудовые ресурсы.

Меняются и принципы привлечения, подготовки и удержания кадров: вовлеченность работодателя в подготовку кадров, ранняя профориентация, бесшовные переходы между этапами подготовки и работой, постоянное обучение и повышение квалификации, а также внимание работодателя к жизненным ценностям и запросам своих сотрудников – вот что позволяет снижать предприятиям кадровый дефицит.

В сводном докладе обозначены приоритеты государства в конкретных сферах, образ будущего и необходимые компетенции, а также требования к подготовке кадров и созданию условий для сохранения и профессионального развития сотрудников.

«Приоритеты государства остаются прежними. Это семья и карьера. Это наука и инженерия, куда погружается большой блок технологических проектов, которые начинаются в этом году – это абсолютно новые национальные проекты, которые затрагивают и машиностроение, и судостроение, авиастроение, производство машин и оборудования, станкостроение, новую химию, новую энергетику, и в этом году будет сформулировано новый, двадцатый национальный проект – «Биоэкономика», поэтому такой инженерно-технологический блок дает очень большой тематический прирост национальных проектов. Безусловно, ключевыми темами остаются старшее поколение и программы, направленные на людей старшего возраста, рабочие профессии, туризм, развитие экономики и развитие предпринимательства. В каждом экспертном докладе мы прорабатывали и формировали образ будущего – новый образ современной семьи, новая миссия ученого, новый образ людей старшего возраста и т.д.», – пояснила София Малявина.

Приоритеты государства к 2030 году

Семья и карьера: повышение коэффициента рождаемости до 1,6 к 2030 году, рост числа многодетных семей, укрепление семейных ценностей и ценностей многодетности, «перепрошивка» всех сфер общества и развитие семейноцентричной среды.

Рабочие профессии: подготовка 2 млн рабочих кадров в приоритетных отраслях к 2030 году, подготовка кадров с учетом запросов предприятий в приоритетных отраслях для достижения технологического суверенитета.

Старшее поколение: увеличение продолжительности активной и здоровой жизни до 80+ лет, вовлечение старших в социально значимую деятельность и «серебряное» волонтерство.

Наука и инженерия: вхождение России в число 10 ведущих стран мира по объему научных исследований и разработок к 2030 года, увеличение в 1,5 раза доли отечественных высокотехнологичных товаров и услуг, созданных на основе собственных разработок, развитие ПИШ и университетских кампусов мирового уровня.

Предпринимательство: рост доходов работников субъектов МСП в 1,2 раза быстрее, чем рост ВВП, рост производительности труда субъектов МСП, их укрупнение, участие в импортозамещении, развитии приоритетных отраслей и выход на экспорт.

Туризм: рост турпотока до 140 млн поездок в год, рост числа рабочих мест в сфере туризма до 1,5 млн для открытия новых современных курортных и гостиничных комплексов, увеличение доли туристской отрасли в ВВП до 5%.

Образ будущего

Новый образ современной семьи

Формируется семейноцентричная среда. Мы уходим от выбора между семьей и работой, семья и работа становятся главными способами самореализации. Новый образ современной семьи – это многопоколенная, многодетная семья, с работающими родителями, которые получают поддержку государства, близких и работодателя. Повышается внимание к роли отца, отцы вовлекаются в создание семейноцентричной среды.

Новый престижный образ рабочих профессий

Современный рабочий – квалифицированный специалист, который работает на высокотехнологичном оборудовании, в новых красивых зданиях, управляет роботами или автоматизированными станками. Он успешный и уважаемый человек с быстро развивающейся карьерой и разнообразными карьерными возможностями.

Новая роль старших в жизни общества

19 млн старших готовы активно вовлекаться в жизнь общества. Их новая роль предполагает, что работодатели, региональные и муниципальные власти видят в старших трудовой и социальный ресурс, готовы создавать для них новые роли в бизнесе и общественной жизни, предлагают им гибкие форматы работы, проводят обучение на протяжении всей жизни.

Новая миссия ученого и инженера

Мир в ближайшем будущем станет кардинально другим, роль технологий будет расти. И формировать этот новый мир будут, во-многом, ученые и инженеры. Они – одни из главных создателей нового порядка: спасители мира, решающие проблемы, угрожающие жизни человечества; создатели «невозможного», делающие реальностью самые невероятные мечты людей; изобретатели комфортной жизни, технологий для повседневной жизни и экономики.

Новая роль МСП в развитии страны

Современный предприниматель – амбициозный человек, который генерирует идеи, внедряет инновации, годами строит и развивает свое «дело», обеспечивает себя и своих близких, честно платит налоги. Он творец, который создает мир вокруг себя, помогает развиваться своим сотрудникам и своей стране и гордится этим.

Трансформация сферы туризма в индустрию «счастья»

Туризм из сферы услуг становится «сферой счастья», которая дарит людям возможность отдохнуть, отвлечься от проблем, зарядиться позитивными эмоциями, повысить качество жизни. Сотрудники сферы туризма – проводники радости и впечатлений.

Компетенции для будущего

«Мы выделили из каждого экспертного доклада компетенции для будущего. Сквозная компетенция для всех – это IT-компетенция и работа с большими данными, а также мягкие навыки – работа в команде, гибкость, адаптивность под быстрые изменения. Хочу отдельно обратить внимание на старшее поколение, чего не было ранее в экспертных мнениях, что необходимо развивать компетенции для наставничества и работы в разновозрастных коллективах. Что касается кадров для туризма, тоже появились отдельные компетенции, которые раньше не обсуждались. Это эмоциональный интеллект, креативное мышление, знание прикладной психологии, иностранных языков, цифрового маркетинга и умение работать с большими данными. Что нового для предпринимателей? Помимо оптимизации бизнес-процессов с применением цифровых технологий, это еще построение и развитие клиентского сервиса, и в России нам действительно надо над этим работать, и использование методов бережливого производства», – рассказала София Малявина.

Рабочие: совмещение профессий, цифровые компетенции и навыки использования ИИ для работы на высокотехнологичном оборудовании и в роботизированных производствах.

Ученые и инженеры: междисциплинарность, развитие цифровых компетенций и навыки работы с ИИ, высокая скорость мышления и коммуникаций, долгосрочное видение
в горизонте 10-15 лет, лидерство, готовность к командности и кооперации, готовность к работе в одиночку или малым коллективом.

Предприниматели: оптимизация бизнес-процессов с применением принципов «бережливого производства» и цифровых технологий, построение и развитие клиентского сервиса, компетенции в сфере ВЭД и международной торговли, умение делегировать, быстро реагировать на изменения, толерантность к неопределенности, любопытство и гибкость ума.

Старшее поколение: ответственность, экспертность, IT-грамотность, компетенции
для наставничества и работы в разновозрастных коллективах, организационные компетенции для реализации волонтерских проектов.

Кадры для туризма: эмоциональный интеллект, креативное мышление, знание прикладной психологии, иностранных языков и цифрового маркетинга, работа с «большими данными»

Подготовка кадров и обучение

Семья и карьера:

• расширение списка профессий для переобучения родителей, находящихся в отпуске по уходу за ребенком
• развитие корпоративных практик обучения семейных сотрудников
• популяризация многодетных родителей, сделавших карьеру
• женские клубы для обмена опытом

Рабочие:

• подготовка под запрос работодателя
• ранняя профориентация
• участие в производственных практиках
• освоение смежных профессий
• переподготовка преподавателей
• совмещение учебы и работы

Старшее поколение:

• «непрерывное» обучение в течение жизни
• повышение цифровых компетенций
• переобучение старших и получение новых специальностей в других отраслях
• помощь в поиске призвания в социально значимой деятельности

Ученые и инженеры:

• ранняя профориентация
• выбор исследовательского поля в школе
• встречи с учеными в школах
• специализированные классы
• начало исследовательской деятельности с первых курсов бакалавриата

Предприниматели:

• обучение предпринимательским навыкам и создание предпринимательских классов в школе
• мастер-классы предпринимателей в вузах и школах
• проектно-ориентированное профильное образование вузе
• студенческие акселераторы и ранний запуск собственного бизнеса
• насыщение рынка бизнес-образования

Кадры для туризма:

• экскурсии для школьников на туристические объекты
• создание «туристических классов» в школах
• модульное обучение в вузах
• адаптация образовательных программ к специфике регионов
• создание «учебных гостиниц»
• бизнес-стажировки для преподавателей

Сохранение кадров, карьерные траектории и создание условий для работников

Основные задачи – повышение престижа конкретной сферы или отрасли, создание понятных карьерных траекторий и условий труда, соответствующих запросам поколений и профессии. При этом у каждой сферы есть свои дополнительные особенности.

«Никогда до этого ни в экспертном сообществе, ни в публичном пространстве так остро не звучала тема карьерных траекторий. Потому что именно карьерные траектории позволяют и профориентировать молодых людей, и сохранять работников у себя на предприятии, в отрасли в целом. И задача, наверное, на будущее – прописи карьерных траекторий в каждой профессии или в каждом направлении сделать, чтобы они были понятны каждому, и найти некий публичный формат, чтобы это не было просто документом, а вошло в нашу практическую, повседневную жизнь», – подчеркнула София Малявина.

Семья и карьера: создание семейноцентричной среды и условий для совмещения занятости и воспитания детей: сохранение всех льгот и выплат для работающих родителей, развитие практики «социальная няня», рост числа и доступности кружков, секций и продленок, корпоративные меры поддержки (материальная поддержка, помощь в улучшении жилищных условий, внедрение гибких и гибридных графиков работы, создание детских садов и услуг по присмотру за детьми).

Рабочие: раннее трудоустройство и быстрый старт карьеры, заключение целевых договоров, гарантия трудоустройства после службы в ВС РФ, развитие инфраструктуры для студентов. 3 пути развития карьеры: горизонтальный рост, вертикальный рост или нелинейное построение карьеры (открытие бизнеса, проектная занятость)

Старшее поколение: гибкий график или неполный рабочий день, создание ролей наставников и экспертов, социальная занятость через волонтерство, группы по интересам, соседские сообщества.

Ученые и инженеры: «укоренение» ученых и инженеров в своем регионе
и отрасли за счет создания комфортных условий проведения научных исследований и улучшения жилищных условий; создание условий для совмещения научной карьеры
и коммерческих проектов в индустрии; информирование о низко-конкурентной исследовательской среде в России и о возможностях быстрого карьерного роста.

Предприниматели: меры господдержки по развитию и укрупнению МСП, а также создание условий для МСП по развитию отечественных технологий; повышение производительности труда; выход на международные рынки за счет кооперации МСП и крупного бизнеса.

Кадры для туризма: выравнивание зарплат с другими отраслями, развитие системы материальных и нематериальных поощрений, совмещение профессий и уход от сезонности, сохранение рабочих мест для старших, создание карьерных карт.

Национальный эксперт – 2024

Специалисты из разных профессиональных сфер, которые регулярно участвовали в экспертных мероприятиях и публичных дискуссиях, а также внесли существенный вклад в разработку докладов по национальным проектам, получили награду «Национальный эксперт — 2024». Статуэтки и дипломы за вклад в популяризацию национальных проектов наиболее активным экспертам вручил заместитель руководителя Аппарата Правительства РФ Леонид Левин.

«Вы ведете очень большую работу. Ваше экспертное и товарищеское плечо с точки зрения ваших советов, ваших компетенций, понимания проблем и вызовов в тех сферах, в которых вы являетесь профессионалами, для нас очень важно. Вы для нас являетесь центром обратной связи, который формирует не просто частное мнение, а качественную экспертизу, на основе которой мы в том числе анализируем принимаемые меры, инициативы, корректируем нормотворчество, подзаконные акты, приказы федеральных органов исполнительной власти  и многое-многое другое. Мы эту работу замечаем, ценим и в рамках наших возможностей благодарим и отмечаем», – сказал Леонид Левин.

Награды получили эксперты: исполнительный директор Ассоциации туроператоров (АТОР) Майя Ломидзе, владелец туристического агентства «Магазин путешествий», старший преподаватель кафедры «Менеджмент в индустрии гостеприимства» Института отраслевого менеджмента РАНХиГС Александр Преображенский, вице-президент Федерации рестораторов и отельеров России Вадим Прасов, президент благотворительного фонда поддержки семьи, материнства и детства «Женщины за жизнь» Наталья Москвитина, ведущий научный сотрудник Центра «ИНСАП» ИПЭИ Президентской академии Виктор Ляшок, проректор по образованию НИТУ МИСиС, заместитель председателя Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию Андрей Воронин, директор БПОУ Вологодской области «Череповецкий технологический колледж» Елена Егорова, директор Передовой инженерной школы электротранспорта Московского Политеха Пабло Итурралде, коммерческий директор ООО «Листон» Юрий Сапрыгин, директор ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж», председатель отраслевой ассоциации образовательно-производственных центров (кластеров) металлургии Алексей Уколов, руководитель департамента по связям с общественностью и органами власти Группы Мантера, президент Общенационального союза индустрии гостеприимства (ОСИГ) Алексей Волков, кандидат физико-математических наук, старший научный сотрудник группы «Квантовая оптика» Российского квантового центра Дмитрий Чермошенцев, заместитель генерального директора по общим вопросам АО «НПО «Высокоточные комплексы“» Владимир Бродский, заместитель начальника Департамента управления персоналом ОАО «РЖД» Александр Збарский, проректор Томского государственного университета по развитию дополнительного образования Михаил Шепель, профессор, доктор экономических и кандидат социологических наук, заместитель директора по науке и инновациям Школы государственного управления и предпринимательства Уральского федерального университета Анна Багирова, директор АНО САП «Серебряный возраст», эксперт ФП «Молоды душой», учредитель ООО «Большая перемена» Юлия Мальцева, Эксперт Координационного центра Правительства, руководитель проекта Самозанятость.онлайн Арсений Беленький, заместитель директора института государственной службы и управления президентской академии Вячеслав Шоптенко, генеральный директор Группы Мантера Вадим Трукшин.